Celular em Aula: Herói ou Vilão?

por Babi Stein

            Para onde quer que vamos, eles estão lá: tablets, smartphones, notebooks... No ônibus, no dentista, na rua... Mas e quando chegam a nossas salas de aula? Devemos deixar a tecnologia seguir seu curso ou impedi-la de dominar todos os espaços?
            A atitude mais correta de um aluno que vai ao ambiente escolar para aprender é desligar o celular ou colocá-lo em modo silencioso e evitar ficar saindo da sala para atender ou fazer ligações. Claro que existem situações que são justificáveis, como no caso de um aluno que esteja com um parente hospitalizado e aguardando informações sobre seu estado de saúde, mas não é todo dia que isso acontece.

No mundo da lua

O problema é que o aluno deve buscar dar o seu melhor em aula, pois o ser humano tem sede da excelência própria. O celular vira uma rota de fuga do mundo escolar, conectando o aluno ao mundo e desconectando do professor e da prova importante que realizará no próximo período. Estar cem por cento conectado vai nos deixando cada vez menos conectado com a vida real e, no futuro, poderá causar grandes consequências.

Uma questão de escolha

A situação vem sendo resolvida por alguns Estados e Municípios brasileiros por meio de leis que proíbem explicitamente o uso de celulares em sala, como no caso do Rio de Janeiro, que proíbe sua entrada em sala de aula, o que é amparado por duas leis: uma municipal e outra estadual. Alguns pedagogos afirmam que isso é influir negativamente, pois o aparelho faz parte da vida do aluno e já se mostrou como ótima ferramenta de pesquisa e até mesmo como ponte aluno/professor. Porém, algo que deve ser avaliado é que, embora o celular faça parte da vida do estudante, ele não é a vida dele.

Autoridade

A escola não pode deixar que um aluno se perca durante as aulas por falta de orientação e firmeza. Há uma época em que o ser humano muitas vezes não consegue enxergar o alcance de suas atitudes, e família e escola devem conduzi-lo mostrando consequências e porquês, ainda que com proibições.

           Ferramenta útil

Em algum momento de auxílio de pesquisa ou de descontração – quando já se acabaram as tarefas do período, por exemplo – é possível ver o heroísmo do celular no ambiente em questão. No entanto, no momento em que ele passa a influenciar negativamente no desempenho escolar e social do aluno, é necessária a intervenção daqueles que se interessam, se preocupam e desejam o melhor desse aluno.